Personitas: Juego de repaso para Primaria

Juego didáctico (Ed. Primaria)

Inés Yolanda Lahora Haro

Este juego es una forma divertida y lúdica de repasar conceptos básicos de Educación Primaria en tres materias fundamentales: Lengua, matemáticas y Conocimiento del medio, aunque se trabajen también áreas como conocimiento del medio, educación social y cívica y música.

Destinatarios: Niños/as de educación Primaria hasta 4º-5º curso.

Desarrollo: El juego consistirá en lo siguiente: Cada jugador deberá conseguir 3 pegatinas/círculos, correspondientes a cada una de las principales materias del juego (deberán buscar su casilla coger una carta y hacer lo que se diga. Si no lo hacen bien deberán salir de la casilla y si lo desean volver a entrar), además de la una materia sorpresa (conocimiento del medio) para la que tendrán que llegar a la última casilla del tablero y responder bien a una pregunta. La batería de preguntas serían (dependiendo del curso:

ü Decir todos los planetas del sistema solar

ü Nombrar el esternón, fémur, muñeca y omóplato con señalarlos

ü Decir si los siguientes animales son carnívoros, herbívoros u omnívoros; ovíparos, vivíparos o mamíferos e imitarlo de manera convincente: cebra, caracol, perro, avestruz y elefante.

ü …..

En el tablero habrá casillas propias de cada materia y en cada una de ellas se deberá hacer lo siguiente siempre que se caiga:

- Matemáticas: cada uno de los jugadores le propone al que ha caído en esta casilla, una multiplicación (división los más mayores) y debe acertarlas todas para poder continuar el juego, sino en el siguiente turno no avanzará y se volverá a repetir la operación hasta que en algún turno las acierte todas.

- Lengua: El jugador que caiga en esta casilla deberá describir y utilizar las palabras que le digan cada uno de los demás jugadores. Si falla una deberá repetir la misma operación en el siguiente turno

hasta que las acierte todas. Ejemplo: Perro: sustantivo, masculino, singular. Yo tenía un perro en casa llamado Bobi.

- Inglés: se deberá escoger un objeto, el que se desee esté o no este en clase, y se deberá describir en inglés para que los demás compañeros lo acierten, si ninguno, pasado un tiempo prudencial, lo acierta, el jugador deberá quedarse en esa casilla y repetir la operación en sucesivos turnos.

El tablero también contará con casillas como:

« Por la cara: se pasará de una a otra de estas mismas casillas y siempre avanzando por la cara, sin ningún tipo de prueba.

« Bloqueo: tu cerebro no puede pensar más y se ha bloqueado. Pierdes un turno.

« Be careful!: Puedes quitarle a uno de tus compañeros/as uno de sus pegatinas/círculos pero, eso sí, educadamente y en inglés, si no lo haces bien, tu compañero, con la misma operación, podrá quitarte a ti una de las tuyas.

« Con ritmo: Deberás chasquear los dedos, dar palmadas despacito, silbar flojo…en definitiva body-percution haciendo sonidos de una canción que tus compañeros deberán adivinar, si lo hacen avanzas una casilla sino, la retrocedes.

« Ternura: cierras los ojos y uno de tus compañeros te da un beso, una caricia o un abrazo y tú debes adivinar quién es.